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 | EVALUACIÓN EDUCATIVA (Seminario IV)
|  | | | 7/10/2010 | | | | EVALUACIÓN EDUCATIVA (Seminario IV)
Inicia: jueves 7 de octubre de 2010. Coordinadora Docente: Lic. Viviana Ceresani. Licenciada en Educación. UNQ. Maestría en Educación con orientación en gestión. Especialista en gestión educativa. UdeSA. Docente. Coordinadora de proyectos educativos y Asesora pedagógica en instituciones de Ed. Superior.
Objetivos prácticos:
• Promover en los/las participantes el análisis y el debate acerca de las teorías que generen posibles intervenciones pedagógicas en sus prácticas docentes.
• Introducir a los/las participantes en los actuales debates acerca de la incidencia de las transformaciones culturales en los procesos educativos.
• Capacitar a los/las participantes en la planificación de la tarea docente y la gestión de dicho recurso.
• Promover en el grupo el análisis y debate de las principales estrategias de enseñanza que propone la didáctica para el desarrollo de la acción educativa.
• Introducir a los/las participantes en las principales teorías de evaluación educativa alentando su desarrollo en el marco de una planificación estratégica del proceso educativo.
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 | NOVENA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD EUROPEA DE EVALUACIÓN
|  | | | 6/10/2010 | | | | NOVENA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD EUROPEA DE EVALUACIÓN
Bajo el tema general "Evaluación en el Interés Público: Participación, Política y Política" la Sociedad Europea de Evaluación ha puesto en marcha una convocatoria de propuestas para su Conferencia Bienal. Este evento se celebrará en la ciudad de Praga en la República Checa, entre el 6 y el 8 de octubre de 2010.
Más información:
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 | EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. INNOVACIONES PARA EL SIGLO XXI.
|  | | | 30/9/2010 | | | | EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. INNOVACIONES PARA EL SIGLO XXI
SESIÓN 1: NUEVOS RETOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
11:00-12:00h. PANEL DE EXPERTOS '¿CÓMO CONVERTIR A LOS PROFESIONALES DOCENTES EN "ETERNOS APRENDICES"?'
Carlos Marcelo García, Catedrático Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
Gabriel Centeno Santos, Secretario de Relaciones Institucionales y Política Educativa de FETE-UGT
Francisca Olías Ferrera, Directora del Centro de Profesores de Alcalá de Guadaira, Sevilla
SESIÓN 2: NUEVOS SOPORTES Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS PARA EL APRENDIZAJE
12:00-13:00h. PANEL DE EXPERTOS
Jordi Adell, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor del Departamento de Educación de la Universitat Jaume I de Castellón
Javier González Casado, Gerente de Formación, Programa EducaRed. Fundación Telefónica
13:00-13:30h. EXPERIENCIAS
Fernando García Páez, Jefe de Estudios y coordinador TIC. CEIP San Wanalonso, Niebla (Huelva)
SESIÓN 3: CLAVES PARA REINVENTAR LA ESCUELA: EVALUACIÓN EDUCATIVA E INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRICULUM
16:00-17:00h. CONFERENCIA 'LA EVALUACIÓN EXTERNA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS'
Alejandro Tiana, Director del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
17:30-17:30h. Pausa-café
17:30-18:30h. PANEL DE EXPERTOS 'AUTONOMÍA DE LOS CENTROS Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD'
Modera: Antonio J. Benítez Herrera, Jefe de Servicio de Evaluación, Consejería de Educación
Juan Antonio Martínez Sánchez, Presidente de la Federación de Directores de Centros Públicos (FEDADI)
Catalina León Benítez, Directora del IES Néstor Almendros, Tomares (Sevilla)
Antonio Bolivar Botía, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada (por confirmar)
18:30-19:30h. PANEL DE EXPERTOS ''COMPETENCIAS BÁSICAS Y CURRÍCULUM PARA REINVENTAR LA ESCUELA'
Angel I. Pérez Gómez, Catedrático de Didáctica y organización Escolar de la Universidad de Málaga
José Ramón Jiménez Benítez, Inspector de Educación. Consejería de Educación
VIERNES 1 DE OCTUBRE
SESIÓN 4: "MOVILIDAD INTERGENERACIONAL, TRANSMISIÓN DE VALORES y PLURILINGÜISMO"
9:30-10:30h. CONFERENCIA INAUGURAL 'LA EDUCACIÓN COMO MOTOR DE LA EQUIDAD ¿CLAVE SOCIAL O DEMOCRACIA?'
Anna Vignoles, Directora Adjunta del Centre for Economics of Education (CEE), London School of Economics and Political Science
10:30-11:00h. Pausa-café
11:00-12:00h. PANEL DE EXPERTOS 'EDUCACIÓN Y MOVILIDAD INTERGENERACIONAL'
Oscar Marcenaro, Profesor Departamento Economía Aplicada. Universidad de Málaga
Julio Carabaña, Catedrático de Sociología, Universidad Complutense de Madrid
Ildefonso Márquez Perales, Universidad Pablo del Olavide. Investigador ayudante de la Fundación Centro de estudios Andaluces
12:00-12:30h. EXPERIENCIAS 'EDUCAR PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL'
Carlos Vela Pizarro, Responsable Educación para una Ciudadanía Global Intermón Oxfam Andalucía y Canarias
12:30-13:30h. PANEL DE EXPERTOS 'PLURILINGÜÍSMO, UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA PARA LA SOCIEDAD ANDALUZA'
Modera: Alberto Egea Fernández-Montesinos, investigador del Centro de Estudios Andaluces y profesor de Traducción e Interpretación, de la Universidad Pablo de Olavide.
Fernando Trujillo Sáez, Profesor Titular de la Universidad de Granada
Antonio Maillo Cañadas, Jefe de Programas Educativos Internacionales de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación
Casto Sánchez Mellado, Ex Director General de Ordenación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Teniente Alcalde de Jerez, Cádiz
13:30-14:00h. EXPERIENCIAS
María Teresa Simonet, Directora del CEIP Serafina Andrade, Chiclana de la Frontera (Cádiz)
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 | CONGRESO DE LA SOCIEDAD SUIZA DE EVALUACIÓN
|  | | | 9/9/2010 | | | | CONGRESO DE LA SOCIEDAD SUIZA DE EVALUACIÓN
La Sociedad Suiza de Evaluación llevará a cabo su próximo congreso los días 9 y 10 de septiembre de 2010 en Berna. La temática del congreso será “International comparisons and Peer-Reviews : what can we learn as an evaluator or an evaluee?”. En la tarde de la reunión se ha previsto realizar un taller sobre cuestiones metodológicas.
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 | CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN/III CONFERENCIA ReLAC
|  | | | 28/7/2010 | | | | CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN/III CONFERENCIA ReLAC
La Universidad de Costa Rica (UCR) y la Red Latinoamericana de Seguimiento Evaluación y Sistematización en América Latina y El Caribe (ReLAC) anuncian la organización del Congreso Internacional de Evaluación y la III conferencia ReLAC, a realizarse del 28 al 30de Julio de 2010 en San José, Costa Rica.
El Congreso internacional y la III Conferencia integran sus agendas de trabajo creando un amplio espacio de análisis y discusión sobre experiencias, tendencias, oportunidades y los nuevos desafíos de la evaluación en América Latina.
El Congreso y III Conferencia de la ReLAC se realizará en un nuevo contexto regional e internacional.
Por un lado, los efectos de la crisis internacional han agravado problemas sociales que requieren de nuevas y mejores políticas integrando en todo el ciclo la práctica de seguimiento y evaluación (SyE) en el desarrollo de las organizaciones.
Por otro, el consenso internacional alcanzado en el IV Foro de Alto Nivel sobre la Efectividad de la Cooperación al Desarrollo (Accra, Septiembre 2008) y el II Encuentro de Evaluación (Costa Rica, 2009), nos convoca a promover el mayor vínculo posible de la evaluación con la participación social y el diseño de políticas efectivas para la solución de los problemas identificados.
El Congreso y III Conferencia, tienen por objeto analizar estos problemas considerando distintas dimensiones y puntos de vista. Se discutirán perspectivas conceptuales para la comprensión de los procesos de reformas que se viven en la región y el lugar que adquiere la evaluación, seguimiento y
monitoreo. A partir de la presentación de experiencias se analizarán casos de innovación, nuevas opciones en el campo de la metodología de ejecución y uso de la evaluación para la toma de decisiones. Se pretende con ello, identificar aprendizajes y lecciones útiles para los tomadores de decisiones, ejecutores de reformas y organizaciones comprometidas con el desarrollo y participación de la sociedad.
El esfuerzo conjunto de la Universidad de Costa Rica y de ReLAC permitirá reunir en un diálogo internacional a importantes evaluadores; académicos; decisores de políticas; representantes de Organismos públicos y privados; Organizaciones No Gubernamentales y Agencias de la cooperación internacional.
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 | LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENENDEZ PELAYO...
|  | | | 17/7/2009 | | | | LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENENDEZ PELAYO DEBATE SOBRE LA INTERNACIONALIZACION DE LAS UNIVERSIDADES
Dentro del programa de los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, de Santander, ANECA ha organizado del 6 al 8 de julio el seminario:” La internalizacion de las Universidades: la aportación de la evaluación en España”. http://www.aneca.es En el han participado expertos nacionales e internacionales. La conferencia inaugural titulada “La internacionalización de las prácticas de evaluación en Europa en el horizonte de 2010”, fue impartida por Gemma Rauret i Dalmau, Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA). En su intervención manifestó la apuesta de la ANECA para que en el marco de cualificaciones español en el que se está trabajando para su inclusión en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se haga “compatible” la “internacionalización” con la “diversidad” de cada país. Mónica Margarit Ribalta Directora de la Fundación para la Proyección Internacional de las Universidades del Ministerio de Educación clausuró el seminario con la conferencia “La internacionalización de la educación superior en España a través del Proceso de bolonia: estado de la cuestión”. Ademas se han realizado diversas mesas redondas que han tenido como objetivo analizar el proceso de construcción del EEES y ofrecer una visión para el periodo que se abre a partir del 2010. |  |
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 | LA CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR...
|  | | | 17/7/2009 | | | | Conferencia Mundial sobre Educación Superior Entre el 6 y el 8 de julio de 2009 se ha celebrado en París, organizado por la UNESCO, la CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, bajo el título: “La nueva dinámica de la educación superior”. En ella han tomado parte algo más de 1.000 participantes entre ministros, rectores de universidades, profesores y estudiantes universitarios, provenientes de unos 150 países de todo el mundo.
Los participantes en la Conferencia han expuesto a través de las distintas ponencias, un balance de los cambios ocurridos en la educación superior y de las investigaciones llevadas a cabo en materia de enseñanza superior desde la última Conferencia, celebrada en 1998. Asimismo, han evaluado el desarrollo de esta etapa educativa, profundizando en aquellas acciones más específicas de cara a facilitar el alcance de los objetivos nacionales en materia de desarrollo y a satisfacer las aspiraciones individuales de las personas.
Esta Conferencia se ha catalogado como una plataforma global de pensamiento innovador.
Atendiendo a la escasez de docentes a nivel mundial, se ha elaborado un Comunicado en el que se plantea la relevancia de la enseñanza superior en la formación de los profesionales de la enseñanza y la necesidad de "intensificar y ampliar la formación inicial y permanente de docentes con planes de estudios que los preparen para proporcionar a las personas los conocimientos y competencias que necesitan en el siglo XXI".
En la clausura de la misma se hizo “un llamamiento a los gobiernos para que incrementen sus inversiones, promuevan la diversidad y refuercen la cooperación internacional a fin de satisfacer las necesidades de la sociedad”.
Puede encontrar información más detallada en la siguiente dirección:
http://www.unesco.org/es/wche2009/
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 | II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN...
|  | | | 17/7/2009 | | | | II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE Y EL VII SEMINARIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Se realizarán en la ciudad de Medellín, Colombia, en el Centro Internacional de Convenciones, Plaza Mayor, el 26, 27 y 28 de Agosto de 2009, con el propósito de visibilizar y hacer público el avance del conocimiento y las reflexiones en relación con la investigación educativa, la constitución de la pedagogía como campo de conocimiento y la formación de docentes como práctica social fundamental en la construcción de un proyecto político que reconoce al maestro como un actor social de primera línea en la constitución de lo público y de tejido social
Más información:
http://www.congresoinvestigacioneducacion2009.com/index.php?option=com_content&task=view&id=20&Itemid=32
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EVALUACIÓN EDUCATIVA (Seminario IV) NOVENA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD EUROPEA DE EVALUACIÓN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. INNOVACIONES PARA EL SIGLO XXI. |
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